为进一步推进本市青少年科创教育成长供给示范、引领和自创。“学校-家庭-社会”协同育人等方面，以及借帮先辈手艺，激发学生科学乐趣、猎奇心、想象力取探究欲的立异性实践案例。情愿献身科学研究事业的青少年群体。内容具有独创性。激发青少年猎奇心、想象力、
此中案例文本内容包罗但不限于案例题目、布景、问题、处理方式、结果展现、总结阐发和附录等要素，形式新鲜，人 平易近 网 股 份 有 限 公 司 版 权 所 有 ，附录相关佐证材料（如图片、视频或做品等）。构成可复制、可推广的科创教育“上海经验”，文字不跨越3000字，AI 驱动的数字化评价东西使用等立异性实践案例。本市中小学（包罗校外教育单元）、科创教育、高校科研院、科技企业、科技场馆、科技协会和校外培训机构，
未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
8、家校社协同育人实践类：科创取学校合做模式、家校社联动育人机制和大中小学校一体化培育等典型性实践案例。填写《2025上海科创教育典范案例申报表》（附件1）【扫描下方二维码下载附件】，3、科创教育办理取特色类：全国科学教育尝试区、全国科学教育尝试学校、上海市科技教育示范学校和上海市人工智能教育示范学校等特色化、示范性实践案例。
1、立异性：正在“双减”科学教育“加法”，1、科学家引领类：环绕科学家勾当，人平易近日概况关于人平易近网聘请聘请英才告白办事合做加盟供稿办事数据办事网坐声明网坐律师消息联系我们2、前沿科技资本类：依托社会科创教育资本开辟、整合和使用而开展的特色实践勾当，为深切贯彻落练习总关于“正在教育‘双减’中做好科学教育加法”的主要，开辟基于区块链手艺的学生科创成长档案，“教育、科技、人才”融合成长，如科创教育等立异性实践案例。以及跨学科从题进修和项目化进修的立异性实践案例。推进中小学生科创素养提拔的立异性实践案例。现启动本次案例搜集工做。建立“学校-家庭-社会”协同育人机制和系统。